Presentación general

A partir de la sanción de la Ley Nacional 26.150 de Educación Sexual Integral,elMinisterio de Educación de la Nación consultó a las jurisdicciones sobre sus experiencias y recorridos en materia de educación sexual, y convocó a expertos y expertas en la temática y a representantes de distintos credos a fines de construir acuerdos curriculares en torno a su implementación en las escuelas de todos los niveles educativos.
De este proceso de consultas y búsqueda de consenso,surgieron los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI), que definen el piso común de contenidos curriculares válidos para todos los niveles y modalidades del sistema educativo, para todas las escuelas públicas —tanto de gestión estatal como privada—y para todas las jurisdicciones de nuestro país. Estos contenidos fueron aprobados por losministros y ministras de todas las jurisdicciones, en el Consejo Federal de Educación (Resolución 45/08). Hoy, como educadoras y educadores tenemos la responsabilidad y, a la vez, la gran oportunidad de desarrollar la Educación Sexual Integral en la escuela. De esta manera, contribuimos a garantizar el bienestar de nuestros niños, niñas y jóvenes, y el cumplimiento del derecho a una educación de buena calidad para todos y todas.